PATYRIMINĖ NUOTYKIŲ IR PILIETIŠKUMO UGDYMO STOVYKLA
Projektas finansuojamas: Vilniaus miesto savivaldybės lėšomis
Projektą įgyvendina: VšĮ Pilietiškumo ugdymo akademija
Įgyvendinimo laikotarpis: 2026 07 19 – 2026 08 08
Finansavimo suma: 4000,00 eur.
Projekto tikslas – ugdyti vaikų socialines ir emocines kompetencijas bei kultūrinį sąmoningumą, skatinti sveiką gyvenseną ir fizinį aktyvumą, stiprinti ryšį su gamta per praktinį gamtos pažinimą ir tvaraus gyvenimo įgūdžius.
Įgyvendinti iškelti uždaviniai:
Įgyvendinant projektą, vaikai dalyvavo įvairiose patirtinėse, pilietiškumo, socialinių–emocinių kompetencijų, fizinio aktyvumo ir bendruomeniškumo veiklose. Veiklos sudarė sąlygas praktiškai ugdyti atsakomybę, savarankiškumą, bendradarbiavimą, lyderystę, pagarbų bendravimą ir sąmoningą įsitraukimą į bendruomenės gyvenimą.
- Įgyvendintas pirmasis uždavinys – ugdytos pilietinės kompetencijos. Dalyviai gilino atsakomybės, sąmoningumo, bendruomeniškumo ir aktyvaus įsitraukimo gebėjimus. Praktinėse veiklose ir susitikimuose su kariuomenės, ugniagesių, pasieniečių, greitosios medicinos pagalbos, MPPD bei kitų sričių atstovais vaikai susipažino su piliečio atsakomybe, visuomenės saugumu ir skirtingų institucijų vaidmeniu. Komandinės užduotys ir diskusijos skatino pagarbą kitų nuomonei, bendrų sprendimų priėmimą, toleranciją ir atsakingą elgesį bendruomenėje.
- Įgyvendintas antrasis uždavinys – sustiprintos socialinės–emocinės kompetencijos. Dalyviai mokėsi atpažinti ir valdyti savo emocijas, pagarbiai bendrauti, bendradarbiauti, spręsti konfliktines situacijas ir įveikti iššūkius. Komandinės veiklos skatino tarpusavio pasitikėjimą ir atsakomybės pasidalijimą, o „pliusų sistema“ padėjo vaikams atpažinti savo stipriąsias savybes, stiprinti savivertę ir pasitikėjimą savimi. Įvairiose veiklose dalyviai turėjo galimybę prisiimti atsakomybę, rodyti iniciatyvą ir ugdyti lyderystės gebėjimus.
- Įgyvendintas trečiasis uždavinys – skatintas aktyvus ir sveikas gyvenimo būdas bei ryšys su gamta. Dalyviai įsitraukė į sportines estafetes, mankštas, savigynos mokymus, orientacinius ir naktinius žygius, kliūčių ruožus bei kitas fizinio aktyvumo veiklas. Gyvenimas ir veikimas gamtos sąlygomis bei išgyvenimo veiklos ugdė savarankiškumą, discipliną ir gebėjimą pasirūpinti savimi bei kitais. Dalyviai taip pat mokėsi saugiai elgtis gamtoje ir prisiimti atsakomybę už aplinką.
- Stiprintas uždavinių tarpusavio sąryšis, sudarant galimybes pilietines ir socialines–emocines kompetencijas ugdyti per praktinę veiklą. Komandiniai žaidimai, žygiai, kūrybinės veiklos, vakaronės ir bendros užduotys skatino bendrystę, tarpusavio pagalbą, atsakomybę už komandos rezultatą ir aktyvų dalyvavimą grupės gyvenime.
- Skatintas ilgalaikis dalyvių įsitraukimas ir lyderystė. Aktyviausiai įsitraukę dalyviai buvo paskatinti ateityje prisijungti prie stovyklos savanorių, taip sudarant galimybę tęsti pilietiškumo, savanorystės ir atsakomybės ugdymą.
Stovyklos 2 pamainomis po 7 dienas:
I pamaina 2026-07-19 – 2025-07-25 (13-18m.)
II pamaina 2026-08-02 – 2026-08-08 (8-13m.)
